玉成要闻
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中职生心理认知要素浅析
一、中职生心理认知要素概述 心理认知是指个体在思维、记忆、感知、想象等方面所表现出的心理特点和能力。对于中职生而言，他们的
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“五条口诀”搭配“三条途径”，学做一个“会说话”的班主任
同一件事，为什么有的老师这么说，学生就会听，有的老师这么说，学生却不听？在师生沟通中，老师如何说、说什么，至关重要。身为一班之“主”，
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一技在手 一生无忧
近日，教育部等十部门印发《关于办好2024年职业教育活动周的通知》，要求全面落实立德树人根本任务，大力培养高素质技能人才，助力发展新质
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珍爱生命 预防溺水——玉成职校预防溺水国旗下讲话暨签名活动
天气渐暖，气温升高，学生溺水事故将进入易发、多发期，防溺水安全教育成为当前学校安
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以爱之名 致敬母亲——我校开展“母亲节”感恩教育活动
——我校开展感恩“母亲节”主题活动 母亲是一棵大树， 一半青绿，为我们遮风挡雨
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以赛促学强技能 少年有梦在行动
5月6-7日，学校举办汽车制造与检测专业学生实训比赛。本次比赛旨在检验学生，在汽车维护领域的实际操作能力，提升专业技能水平，促进学生之
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中职生自律与他律探讨：自律在“醒”他律在“盯
中职生自律与他律探讨：自律在“醒”他律在“盯 随着职业教育的快速发展，中职生作为未来社会的重要力量， 其自
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我校工会积极响应铜陵市总工会的号召，组织学校领导班子学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神
在新时代的征程中，为深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，我校工会积极响应铜陵市总工会的号召，组织学校领导班子开展了认真学习宣传贯彻
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深化学生心理健康测评，共筑成长之路
在快节奏、高压力的学习环境中，学生心理健康问题日益受到社会各界的广泛关注。安徽玉成汽车职业学校作为一所致力于培养知识型、应用型、技能型
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我校召开教师教学月度质量工作会议
为全面深化教育教学改革，提升教学质量；为我市乃至于我省经济建设输送高质量技术人才，学校教务处在第一会议室召开教师教学月度质量工作会议。